Mindblown: a blog about philosophy.
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A Formação de Professores e o Currículo do Curso Técnico Numa Perspectiva de Prática Pedagógica Interdisciplinar
Este livro discute a formação de professores e o currículo como facilitadores de uma prática pedagógica interdisciplinar. A importância dessas temáticas reside no fato de que a formação dos professores é um processo contínuo e inacabado, o currículo configura-se como flexível e passível de reformulações, em consonância com as demandas educativas vigentes, e a prática…
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A (Re)significação da Formação
DOCENTE NO ESPAÇO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA A presente coletânea tem como questão central abordar sobre a formação e a prática docente em vários contextos educacionais. O conjunto dos artigos desta obra reúnem ideias, resultados de pesquisas que foram apresentados e discutidos durante o II seminário de didática realizado na Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte,…
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Estudos e olhares sobre Ciências Criminais
Esta obra reúne a contribuição de docentes da Faculdade ASCES ao estudo das ciências criminais em questões pontuais, haja vista a vasta experiência dos autores que além da preocupação acadêmica e científica, militam diuturnamente na prática dos tribunais, seja na Magistratura, como membro do Ministério Público da Ordem dos Advogados do Brasil, bem como em…
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Ciência Criminais e Segurança Pública
Este livro com poucas exceções, reúne pesquisas acadêmicas desenvolvidas pelos estudantes da Pós-Graduação latu sensu da Faculdade ASCES, cujas especializações foram ora em Ciências Criminais, ora em Segurança Pública e Cidadania, esta última em convênio com o Ministério da Justiça. A proposta desta obra é contribuir para o debate acadêmico e produção científica, haja vista…
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Velhas e novas direitas
A ATUALIDADE DE UMA POLÊMICA Esta obra foi escrita por historiadores especialistas em áreas especificas que se uniram para debater sobre a Direita, a obra tem como objetivo analisar as diversas leituras feitas pela história sobre as novas e as velhas direitas e porque temas como ódio e negocio continuam em pauta de discussões. 2014/…
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Ultrapassando fronteiras:
NARRATIVAS E REFLEXÕES PARA O ENSINO DE HISTÓRIA A obra debate o Ensino de História a partir de diferentes temáticas e espaços de pesquisas. Com temáticas fundamentais para os diálogos educacionais, a coletânea busca incentivar reflexões cotidianas consideradas importantes para a constituição dos cidadãos. As suas propostas ultrapassam as determinações dos livros didáticos ou da…
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Sonhos de Nabucodonosor
UM ENSAIO SOBRE ESTADO NOVO E PROPAGANDA EM PERNAMBUCO Esta obra é um estudo da história política quando demostra o interesse em deslindar os múltiplos instrumentos utilizados para a consolidação de uma determinada vertente autoritária do poder político desde as redes em que se assenta o poder instituído às sensibilidades alcançadas pelas práticas políticas em…
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Representação Política e cidadania no espaço da lusofonia
Neste volume a ideia de representação política é abordada nas suas várias dimensões, tanto no sentido teórico como empírico, e por uma variedade de perspectivas disciplinares que vão da História à Ciência Política. Abarcando uma espacialidade que se estende do Brasil a Moçambique, os contributos aqui reunidos são trabalhos de síntese de investigação já consolidada…
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Políticas Educacionais, Ensino e Traumas Coletivos – Vol.2
ENSINO DE HISTÓRIA, REGIMES AUTORITÁRIOS E TRAUMAS COLETIVOS Francisco Carlos Teixeira da Silva; Karl Schurster Quant. Disponível: 5 Para aquisição contactar o email edupe@upe.br
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Os camisas-azuis
ROLÃO PRETO E O FASCISMO EM PORTUGAL. O Nacional-Sindicalismo de Rolão Preto, expressão do fascismo enquanto movimento em Portugal, foi criado em 1932, em plena transição para um regme autoritário, representando o último combate de uma família política que desempenhou um papel importante no processo de crise e de derrube do liberalismo português, mas que…
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