Experiências de pesquisa sobre resolução de problemas no ensino das ciências: Contextos de investigações (autorizado)
Número ISBN: 978-65-86413-64-9 Sinopse: A resolução de problemas na formação de professores de química vem sendo utilizada como estratégia didática no contexto escolar, e não há evidências de sua concretização como projeto curricular. A literatura