Número ISBN: 978-65-86413-68-7 Sinopse: Esta pesquisa busca investigar por que os estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental não apresentam, ou recorrem apenas a um determinado tipo de argumento na modalidade escrita da língua. Para
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Número ISBN: 978-65-86413-67-0 Sinopse: A obra “Os impactos da Avaliação Nacional da Alfabetização(ANA) nas práticas pedagógicas do ciclo de alfabetização na rede municipal de ensino em Petrolina – PE” é uma edição especial em comemoração
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Número ISBN: 978-65-86413-64-9 Sinopse: A resolução de problemas na formação de professores de química vem sendo utilizada como estratégia didática no contexto escolar, e não há evidências de sua concretização como projeto curricular. A literatura
Número ISBN: 978-65-86413-64-9 Sinopse: A resolução de problemas na formação de professores de química vem sendo utilizada como estratégia didática no contexto escolar, e não há evidências de sua concretização como projeto curricular. A literatura
Número ISBN: 978-65-86413-57-1 Sinopse: O presente livro, intitulado “Diálogos sobre a Pandemia Covid-19: as tecnologias e os novos Direitos”, traz o resultado dos estudos e pesquisas ainda que preliminares (em virtude do momento atual), sobre
Número ISBN: 978-65-86413-57-1 Sinopse: O presente livro, intitulado “Diálogos sobre a Pandemia Covid-19: as tecnologias e os novos Direitos”, traz o resultado dos estudos e pesquisas ainda que preliminares (em virtude do momento atual), sobre
Número ISBN: 978-65-86413-61-8 Sinopse: O livro Autocuidado e empoderamento: uma estratégia para promoção da saúde em pessoas acometidas com hanseníase nasce nestes contextos desafiadores, com forte parceria institucional a partir da região Nordeste do Brasil.
MANUAL DE LABORATÓRIO 2018/ ISBN 978-85-518-0971-6 Betty Rose de Araújo Luz Para baixar esse livro é preciso estar registrado e logado no site (Caso esteja, clique aqui!)